Durante la semana de San Fermín, quisimos acercar a nuestra residencia el ambiente festivo y tradicional de estas fiestas tan conocidas, creando entre todos una decoración especial para nuestra entrada.
Nuestros residentes participaron en la elaboración de un burladero con corredores, que posteriormente colocamos en la entrada de la residencia para recrear el ambiente de los encierros. Pero el elemento estrella de nuestra decoración fue, sin duda, nuestra vaquilla. Para construirla utilizamos materiales sencillos como una caja de cartón reciclada, cartulinas y papel de seda.
La actividad no terminó con la elaboración de la decoración. Una vez preparada nuestra vaquilla, buscamos la manera de que nuestros residentes pudieran interactuar con ella y participar activamente en el juego. Utilizamos un andador como soporte, adaptándolo para que la vaquilla pudiera desplazarse por los espacios de la residencia. De esta manera, los residentes pudieron utilizarla mientras caminaban, e incluso algunos se animaron a correr detrás de sus compañeros, siempre adaptando la actividad a las posibilidades y capacidades de cada persona.
- Fue un momento lleno de risas, movimiento y compañerismo, en el que conseguimos convertir una actividad de decoración en una experiencia participativa y divertida para todos.
- La preparación y realización de esta actividad nos permitió trabajar diferentes áreas:
- Creatividad e imaginación, diseñando y construyendo nuestros propios elementos decorativos.
- Motricidad fina, mediante el recorte, pegado, pintura y manipulación de cartulinas y papel.
- Motricidad gruesa y movilidad, incorporando el desplazamiento y la marcha como parte del juego.
- Coordinación y equilibrio, adaptando los movimientos a las posibilidades de cada participante.
- Reminiscencia, recordando las tradiciones y características de las fiestas de San Fermín.
- Orientación temporal, relacionando la actividad con una celebración concreta del calendario.
- Participación y autonomía, permitiendo que cada residente colaborara en diferentes fases de la actividad.
- Socialización y compañerismo, favoreciendo la interacción y el juego compartido.
- Bienestar emocional, creando un ambiente divertido que favoreció las risas, la participación y la motivación.